重磅!濮阳市教育局重要通知,城区30所学校实施联合办学

时间:2019-07-10 来源:www.easyfatlosing.com

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发挥优质学校的优势,促进学校之间的平衡

襄阳市区的学校实施联合教育

为了有效解决市中心城市“大班”和“选择学校热”这两个问题,加快推进市区义务教育均衡发展,努力实现市区的义务教育。人。 2019年春,深入研究,在广泛论证的基础上,阜阳市教育局发布了《关于市城区公办义务教育学校开展联合办学活动的实施方案》并选定了30所义务教育学校,并决定自今年秋季起实施市义务教育学校的联合教育。年。

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2011年以来,国务院,省政府和市政府先后出台了一系列促进义务教育均衡发展的文件,明确提出到2020年,各县区必须实现基本均衡发展的目标。全县义务教育。作为我市的闹市区,由于城市化发展进程的加快以及教育质量与城市学校办学水平的差距,引发了“选择学校热”的现象,在“大班”中引起了严重的问题。它不仅违背了教育的公平性,不利于实施素质教育,影响师生的身心健康,也严重影响了城市义务教育均衡发展目标的实现。并且还引起了社会的不良反应。为此,市区义务教育学校的实施具有重要意义,具有深远的意义。实施联合教育是促进城市优质教育资源共享,发挥优质学校作用,进一步扩大优质教育资源覆盖面,提高弱势学校水平的重要举措,缩小学校之间的差距; “选择学校热”等突出问题,以满足人们对高素质教育日益增长的需求;它是实现城市义务教育基本平衡,促进教育公平的有效途径。

根据市中心义务教育学校联合运作的实施步骤和要求,2019秋季学期,市区有30所强弱学校签订联合学校协议。联合教育的期限为2至3年。对联合办学情况进行监督检查,联合教育中表现突出的学校和个人将受到表彰和奖励。

市区义务教育学校实施联合教育主要采取教育组,监护或协作三种模式。其中,教育集团模式是综合管理的组织形式。市教育局指定的学校是牵头学校,由2-3所成员学校组成。领先的学校应注重出口学校的概念,文化和经验,并在品牌,管理,教师交流,教学合作等方面开展联合教育,或派一名中层经理或以上的成员学校专注于根据联合教育的需要进行教育或教学。部分骨干教师被选中与成员学校进行交流。每个成员学校派出相应数量的专职教师到集团领导学校进行交流,2 - 3年是一个周期。

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托管或协作帮助模式由领导学校领导,每个成员学校参与建立联合办公会议系统。成员学校添加了领导学校附属学校的名称,领导学校在教学,管理和学校运行概念方面为成员学校提供指导。领导学校和会员学校每年派出一批等效的全职教师或主要教师进行双向沟通,为期2 - 3年。一个周期。学校之间实施管理模式,教学资源以及教学和研究成果共享。同时,统一管理制度,统一教学计划和进度,统一科研活动(包括教学科研,科研,课堂,考试和艺术节,体育赛事等活动),统一质量评估(包括管理水平,教学水平,教师培训,教育)管理,教学质量等,促进校际教育质量的均衡发展,满足居民在家“学习”的愿望。

阜阳市教育局

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